根据《工业和信息化部教育部科技部关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定》、《山西省教育厅关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的通知》，大力弘扬科学家精神、教育家精神和工匠精神，《向“时代楷模”杨士莪同志学习倡议书》。2024年11月18日上午公共体育教学部组织全体教职工在会议室集体观看《时代楷模发布厅》——‘时代楷模’杨士莪”先进事迹。同时要求组织教师认真备课，把“时代楷模”杨士莪融入“思政课程”与“课程思政”，推动先进典型教育更加生动、立体和有效，激励广大学生崇尚先进、争做先进。
通过深入学习时代楷模杨士莪同志的先进事迹后，部门所有教师深受触动与启发，从他身上看到了诸多值得学习与敬仰之处，也深刻反思了自身在教育教学工作中的责任与使命。
一、学习其渊博深厚的专业知识与精益求精的治学态度
杨士莪同志在水声工程领域堪称泰斗级人物，他对声学专业知识的精通程度令人钦佩。在其漫长的科研与教学生涯中，始终秉持着对知识一丝不苟的追求。无论是复杂的声学理论研究，还是实际应用中的技术难题攻克，他都能游刃有余。例如，他在水下噪声机理等核心研究方面取得的卓越成果，源于他日复一日对专业知识的深耕细作。这启示我，在大学教学岗位上，不能满足于现有的知识储备，必须持续学习和更新本学科及相关领域的前沿知识，不断拓宽自己的学术视野。
只有自身具备深厚扎实的专业功底，才能在课堂上传授给学生更系统、更深入、更准确的知识，培养他们扎实的专业素养，为他们未来在相关领域的深入研究或就业打下坚实基础。同时，对待教学内容要精益求精，无论是课程设计、教材选用还是教学方法的运用，都要经过精心打磨，确保每一个教学环节都能高质量地呈现知识，激发学生对专业知识的探索欲望。
二、学习其严谨认真的科研精神与勇于创新的探索意识
杨士莪同志在科研道路上不畏艰难险阻，面对我国水声工程起步阶段的诸多困境，他凭借坚韧不拔的毅力和严谨的科研作风，深入探究声学奥秘。他在科研过程中，严格遵循科学规律，从实验设计到数据采集与分析，每一个步骤都严谨细致，不容丝毫马虎。正是这种严谨认真的态度，使得他的科研成果具有极高的可信度和应用价值。更为重要的是，他不局限于传统思维和既有成果，勇于提出新的理论和方法，在声纳系统设计等方面不断创新，推动我国水声工程技术不断向前发展。
对于大学教师而言，科研与教学相辅相成。我们在日常教学中要将这种严谨的科研精神传递给学生，培养他们严谨的治学态度和科学的思维方式。在科研工作中，要积极鼓励学生参与科研项目，引导他们敢于质疑、勇于创新，培养他们的创新意识和实践能力。积极营造良好的科研氛围，组织学术讨论活动，让学生在交流与碰撞中激发创新灵感，为学科发展培养后备创新人才。
三、学习其倾囊相授的教育情怀与因材施教的教学智慧
杨士莪同志作为一名杰出的教育家，他对学生的培养可谓用心良苦。他毫无保留地将自己的知识和经验传授给学生，无论是在课堂上的悉心讲解，还是在科研实践中的耐心指导，都体现了他对学生成长的殷切期望。他深知每个学生都有独特的潜力和特点，能够因材施教，根据不同学生的学习能力和兴趣方向，制定个性化的培养方案。对于基础扎实、思维活跃的学生，他会给予更具挑战性的研究课题，鼓励他们勇攀学术高峰；对于基础相对薄弱的学生，他会耐心辅导，帮助他们夯实基础，逐步提升。
这让我们认识到，在大学教学中，要真正关心每一位学生的成长与发展，不能只关注少数成绩优异的学生。要深入了解学生的学习状况、兴趣爱好和职业规划，为他们提供有针对性的学习建议和发展机会。在教学过程中，要采用多样化的教学方法，满足不同学生的学习需求，充分挖掘每个学生的潜力，让每一位学生都能在大学期间得到充分的锻炼和成长，为他们的未来人生道路开启更多可能。
四、学习其淡泊名利的高尚品德与矢志报国的家国情怀
杨士莪同志一生默默奉献于我国的水声事业，他将个人的名利得失置之度外，一心只为国家的海洋战略和国防安全贡献力量。他深刻认识到水声工程对于我国在海洋领域的重要性，始终将国家需求作为自己科研和教学的出发点和落脚点。他几十年如一日地坚守在岗位上，不计较个人的物质回报和荣誉光环，这种淡泊名利的高尚品德令人敬仰。
在当今社会，各种诱惑纷至沓来，我们要坚守教育初心，不被名利所左右。要将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的首要任务，将个人的职业发展与国家的教育事业紧密相连。在教学中，注重培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，让他们明白自己所学知识不仅是为了个人的发展，更是为了国家的繁荣富强。引导学生树立正确的价值观和人生观，鼓励他们毕业后投身到国家建设的各个领域，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
总之，杨士莪同志的先进事迹为我们大学老师树立了光辉的榜样。在今后的工作中，我们将以他为标杆，努力提升自己的专业素养、教育教学水平和品德修养，为我国高等教育事业的发展和国家的人才培养竭尽全力，让自己的教育生涯绽放出更加绚烂的光彩。
