2006年是长治医学院建院六十周年大庆的年代。在学院领导的大力支持和部门领导的努力下，建立健全了体育部组织机构，现有办公室、体育教研室、群体活动教研室3个机构，有教职工21名，其中副教授6人、讲师7人、助教4人、教辅3人、专职篮球教练员1人，我公共体育部虽然相当年轻，但人员素质较高、结构完整，队伍精干，一年来在学院党政的领导下，我体育部上下齐心协力、勤奋工作、开拓进取，取得了可喜的成绩，受到了院领导和广大师生的好评，现将我院一年来的体育工作总结汇报如下：
　　一、思想统一，增强公体凝聚力
　　一年来，我们的思想政治工作紧紧围绕江泽民同志“三个代表”的重要思想，深入学习邓小平理论，认真开展了党性、党风、师德、师风建设教育，使全体教职工的思想政治水平和创造力、凝聚力、战斗力得到了增强，具体有以下几个方面：
　　1、组织了全体教职工的政治理论学习。通过学习邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想，贯彻执行中国共产党的精神，大家在思想上、行动上做到了同学院的改革发展保持一致，同党中央的战略决策保持一致。
　　2、加强了对教师的职业道德和师德师风建设，主要工作是开展了教师“政治责任意识”、“社会责任意识”、“优化育人意识”三种意识和“敬业精神”、“乐业精神”、“奉献精神”三种精神教育活动，提高了教职工的为人意识，树立了师表形象。
　　二、建章立制，保证公体部各项工作的有序发展
　　凡事“欲则立，不欲则废”。公体部成立之初，部领导班子就以强烈的责任感和事业心，以高标准、严要求认真对待、努力做好每一项具体工作，首先是抓团队精神建设，公体部成立伊始，我们就根据实际情况，坚定地提出“精诚团结、艰苦奋斗、改革办学、争先创优” 的公体精神，决定“不等、不靠、不要、不相互依靠推委，工作后不要计酬，”积极努力工作，打开工作的新局面，实现“开门红”。其次抓制度建设，通过制度管理将部里工作纳入有序规范、稳定、发展的轨道，为此，各教研室多次召开会议，集思广义，研究制定工作计划，教学计划和岗位工作职责，经过大家努力，我们先后制定完善了《主任岗位职责》、《办公室工作条例》、《教研室规章制度》、《图书资料借阅制度》、《体育教师日常工作行为规范》、《库房管理条例》、《劳动纪律规定》、《新开课程的暂行规定》、《优秀教职工评选办法》、《场地器材管理岗位职责》等。这些制度的建立为我部教学、竞赛、训练、科研等各项工作的开展提供了保证。
　　三、加强体育教学改革，提高教学质量
　　体育教学是体育部的工作中心，围绕这个中心我们重点从以下几个方面去工作。
　　1、努力抓好常规教学和教学管理。巩固完善了开课类型的主要组织形式（俱乐部教学和保健课），对教师上课采取了检查督导的方法，使教师形成了良好的课前认真备课，课中循循善诱、课后精心辅导的习惯。实行了公开评议，加强了考风考纪，理论课是全院统一命题、统一考试、统一评分，实践课统一考核标准，考完抽查、集中补考。这样既掌握了学生的学习效果，又检查了教师的教学水平。
　　2、积极进行教学改革。体育课程的教学改革已经喊了20多年，但改革的效果如何？2001年10月26日《中国体育报》头版头条刊登的“学生体质健康状况不容乐观”这篇报道是一个很好的回答，成效不佳！理由是全国学生体质健康状况较95年前有所下降，除一项体重指标增长外，其他体测指标均为负增长，这是一个很可怕的问题，当然出现这种情况，有诸多因素，不单是一个体育课程改革问题，但至少可以说我们的学校体育教育、体育课程改革思路、措施、手段等不得力。国家教委一再强调，学校要树立“健康第一”的指导思想，培养学生终身体育意识，使学生掌握一至二项终身体育锻炼项目，我公体育部就是在这种观念指导下去进行工作的，办法是重视选择具有一定的到运动负荷，能提高学生身体素质的体育项目做为学生必练、必考、必达项目，通过这些项目的学习和锻炼，改善学生的心肺功能，增强体能，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拨的品质。据调查：现在学生不愿参加体育锻炼，主要是怕苦怕累，这是过惯“小皇帝、小公主”生活的独生子女们的自然选择，他们贪图安逸，不愿付出，缺乏坚强的意志，换句话说，是软弱的意志品质导致了学生远离锻炼。我们今天的体育教育、体育课程改革就是要改变学生这种与社会快速发展不相适应的不良习惯。当然，改变这种习惯，单靠强迫是不行的，因此，我们必须在教学方法、内容、手段上下功夫，去改进，真正使学生愿意投入，学的高兴、玩的痛快，当今有80%以上学生喜欢体育，而不喜欢体育课，针对这一情况，我们在山西省21世纪初高等教育教学改革中申报的《构建高校体育俱乐部教学体系》课题已通过专家鉴定，批准立项，并在我院实验应用，取得初步成效，这种把兴趣、爱好一样的学生组织在一起上课的教学模式已经得到同学们的充分肯定，也已经在我院推广应用。在满足学生不同需求的同时缓解了体育场地设施不足所造成的压力，为培养终身体育意识和能力创造良好的基础。
　　3、在这次高校体育工作督导检查中，我们采用的先进的俱乐部教学形式得到了省教育厅专家学者的好评，表明我院的体育工作已经跨越入了先进的行列。
　　12月22日，省教育厅普通高等学校体育工作检查组一行四人莅临我院，对我院体育工作进行督导检查。
　　检查组通过听取汇报、参观检查、教学观摩、师生座谈等形式，对我院贯彻落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》测试及数据上报工作、体育场馆设施、器材配备和高水平运动队建设等工作情况，进行了全面、科学、细致的督导检查。检查组认为我院体育场馆设施、器材的配备十分先进，是省内一流；对我院体育教师爱岗敬业、无私奉献的精神和俱乐部体育教学方式大加赞赏，认为值得各兄弟院校学习借鉴；同时，对改善体育教师办公条件和待遇以及学生体质健康测试等工作提出了宝贵的指导意见。
　　四、丰富课外、营造校园体育文化氛围
　　1、召开了2006年长治医学院春季田径运动会，1000多名运动员奋力拼搏，历时两天，一项二人次打破院纪录，取得了较好的成绩。组织了2005—2006年度的学院足球联赛和2006年新生篮球赛，还和院工会、组织部、团委、学生处紧密。协助搞活动，如拨河、乒乓球、棋牌等竞赛活动，内容丰富，小型多样，促进了群体活动的蓬勃发展。
　　2、利用课余和节假日积极组织全院学生开展《学生体质健康标准》的达标测试工作。准时完成了教育部要求的测试和数据上报工作，学生的《学生体质健康标准》及格率达到了98%以上。
　　3、加强各代表队的训练，无论是男足还是女篮，在训练中严格要求，科学管理，以质量求效益，向训练要成绩，在2006年5月参加的山西省大中学生田径运动会中取得了男团第九、女团第六、混合团体第八的好成绩，2006年11月参加山西省CUBA大学生篮球赛中获得女子第三名的好成绩，并获得了体育道德风尚奖。
　　五、加强师资建设，提高教师自身素质
　　建立一支高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。2006年我部又有两名教师加入到体育教师行列，提高了队伍的整体水平，我们鼓励教师在职进修，提高业务水平，多人参加学院的外语、计算机教育理论培训班，为考研打基础，利用集体备课，互相学习，相互交流先进的教学经验，共同提高，完成高水平、高质量的体育教学。
　　今天的科研就是明天的教学，加强科研活动以科研来促进教师业务水平的提高，以科研来增强教师的教学能力，今年我们又完成了一部体育教材的编著工作并投入教学使用。为鼓励大家科研的积极性，我公共体育部自筹资金订阅30余种专业学报和体育期刊，供大家业余时间查阅学习，创造良好的科研环境，我们还将设想从本年度开始在省级以上刊物发表学术论文者要以资鼓励。
　　总之，我们新做的每项工作都是在学院各级领导的正确领导下完成的，所取得的每项成绩都是和领导的关心和支持是分不开的，兴奋之余，我们必须清醒的认识到，成绩只能说明过去，今后仍需努力，我们存在的问题还很多，只有不懈地努力，不断地完善，才能使我院体育工作上一个新台阶。
　　2007年体育工作要点
　　一、高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想，贯彻党的教育方针，全面落实《学校体育工作条例》。把学校体育工作推上一个新台阶。
　　二、加强体育教学改革，把体育教学研究引向深入，继续完善《高校体育俱乐部教学体系》的实验研究。
　　三、创造健康向上的体育文化氛围，吸引更多的同学投入课外体育锻炼中，使大家养成良好的锻炼习惯，形成健康的生活方式。
　　四、加大幅度，提高科研水平，在数量增加的同时提高质量要求。
　　五、抓好各代表队的训练工作，保证训练水平，积极参加省、市比赛，力争在竞赛中取得优异的成绩。
　　六、加强管理、完善各种管理制度。
　　七、在努力办好来年田径运动会和冬季越野赛的同时，大力开展小型多样的竞赛活动，活跃校园文化生活。
　　八、继续抓好全院学生的《学生体质健康标准》达标测试工作和数据上报工作。
　　九、认真贯彻执行国家教委颁发的《体育教学指导纲要》科学制定教学计划和方案。

　　公 共 体 育 部
　　二○○六年十二月二十八日